其中最让我记忆深刻的一句话是“快乐是一种美德”。我将这句话写在笔记本上,并且反复描摹,每描摹一边,我的心底都会有微微一震。听课回来,我迫不及待的找到《教育的力量》,反复诵读着《快乐是一种美德》这篇文章,想想的确如此,因为我们每一个人都生活在一定的社会中,我们都是构成他人生活环境的一部分。人的情绪不论是积极的情绪还是消极的情绪,都会相互感染。没有人会喜欢一个整天愁眉苦脸、唉声叹气、充满抱怨的人,我们都会喜欢那些非常阳光,能够带给我们快乐,能够唤起我们对生活的热爱与柔情的人。正如斯滨诺莎所言,“快乐不是对美德的赞赏,而是美德本身”。快乐是一种人生态度,一种个性品质。只有在感受到快乐的生活境遇中,才能发展出健康的人格。活着不是为了痛苦。生活给了我们100个哭的理由,我们也一定能找出101个理由让自己笑出声来。而让成长中的孩子感受到童年的生活的快乐,这应该是学校教育的职责,是我们教师的职责。那怎样才能让孩子们拥有快乐呢?
这就首先要求我们自己做个快乐的人,快乐能够让我们的内心变得明朗、亮丽、旷达和温暖,这样我们对待孩子们就会充满爱心、耐心,孩子们都喜欢非常阳光、能够带给他们快乐的人,孩子们也一定会喜欢我们,爱屋及乌,也一定会喜欢我们所教的课。
快乐是一种美德!是一种对自己也是一种对他人的道德。无论生活多么艰难复杂,都要保持乐观豁达的人生态度。有梦想就会有希望,学着用微笑面对生活、直面人生,快乐地活着并存在着,如此,心境的天空才会充满阳光的,才会让我们的教育人生充满快乐,让我们的学生因为我们做了他们的老师而快乐,让我们的同事因为与我们同行而快乐!!
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