1.布置任务法
讲故事前先给孩子布置任务。例如,记住主人公及其特征,理解大致内容等。如此,让宝宝慢慢学着带着问题去听故事,而不是光凭兴趣。这样也可以让孩子集中注意力,有助于对其有意注意的培养。
2.巧设疑问法
可借由故事内容灵活的提问,促进思考能力,推动脑部思维活跃性。所提的问题要具有启迪性,这样的话可促进宝宝去动脑思考。难度要适中,应在宝宝的能力范围之内,即宝宝通过仔细的思考,运用自己的知识和经验能够解答该问题。
3.鼓励提问法
提问是活跃头脑的出发点,家长可对孩子进行适当的鼓励,让宝宝敢于提问,由此增强其积极性,并且启发宝宝在故事里寻找答案。除此之外,还可以让孩子通过实践来寻找答案。
4.复述法
家长讲完后,最好让孩子回顾下大致情节。这样既可起到增强孩子记忆力的作用,又可提升他的语言表达水平,另外通过复述可以使孩子的思维更加严密、清晰。
5.表演法
利用肢体语言、物品等展现出故事情节,既可愉悦宝宝的身心,又可提升其理解能力。
6.接续法
不少故事令孩子听完后余味无穷,总是不停的追问“后来呢,后来呢?”此时,可以鼓励孩子发挥想象力将故事续编下去,相信孩子会很乐意这么做。
7.配音法
故事里往往需要各式声音效果,例如,昆虫的叫声、雷声等等,可以让孩子效仿这些声音从而参与到故事中来。这样的话既可帮助孩子更深层次的认识、感知事物,又可丰富孩子的语言。
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