做勤奋的孩子——读《爱迪生》有感

　　自从学了《爱迪生救妈妈》这篇课文后，我知道爱迪生从小爱科学，肯动脑筋，克服了种种生活上和学习上的困难，顽强进行科学实验的故事。

　　后来，我叫妈妈给我买了一本《爱迪生》的书。看着这本书，我笑在脸上，爱在心上，越看越有味 。每当我看到爱迪生一本正经孵小鸡时，不由得笑起时，当我看到爱迪生的发明一个个成功时，心里甜滋滋的。我像小鸡啄米似得一字不漏地看着，牢记着。

　　爱迪生只上了三个月的学，在他的人生道路上，有流浪、饥饿的痛苦，还有数不清的令人沮丧的失败，可他一心热爱科学，一步一个脚印地往前走。每一次试验，爱迪生都是没日没夜地工作，肚子叫得厉害了就胡乱吃点东西，眼皮重得撑不起来了，就伏在桌子上打个盹，不知过了多少个不眠之夜，多少个辛劳的白天实验才成功。

　　成功靠勤奋，爱迪生如果没有勤奋精神怎么能获得成功呢?

　　我是一个学习成绩不怎么好的学生，考试的时候作文经常扣好几分，数学也经常弄错，抄错，作业也是丢三落四，常常受到家长的批评。后来经过老师的教育，我下定决心努力学习，慢慢地我的成绩有了进步。有一次，我的语文考试没有扣，考了97分，繆老师用手机拍下我的作文，发到班级的微博上，让家长和同学们看。第二天早上我去上学，同学们都说：“胡哲溢你的作文写得真好，我们在微博上都看到了。”我听了，心里比吃了蜜还甜，心想成绩要靠自己的勤奋才能获得。

　　我看着爱迪生的画像，不禁想起了他的名言“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”!我没有灵感，今后就要用百分之百的汗水来学习了。

　　指导教师点评：文章的构思简单清晰，从学过的课文《爱迪生救妈妈》开始，对爱迪生的事迹产生浓厚的兴趣，从而爱看《爱迪生》一书，学习他的勤奋好学。联系自己的实际，不断努力，并开始了书的探索旅程。对于三年级学生，虽然文字不是很华丽，但有自己的阅读感受，情感真挚。